Chci učit

Oborové didaktičky na konferenci o e-learningu: Co AI nikdy nenahradí

Konference nabídla příležitost k zamyšlení nad nezastupitelnou rolí pedagoga v době rozvoje umělé inteligence.

Další inspirativní zastávka Telč. Didaktičky filozofické fakulty čerpaly podněty na letní škole

Didaktičky cizích jazyků Jitka Sedláčková (angličtina), Martina Trombiková (němčina), Taťjana Zaňko (ruština) a Milada Malá (španělština) z Filozofické fakulty MU se aktivně zapojily do letní školy Komunity vzdělavatelů budoucích učitelů.

Z Lübecku s novými nápady: didaktičky filozofické fakulty se vrátily s inspirativními podněty

Didaktičky německého jazyka Renate Riedner, Martina Trombiková a Patrícia Ďuranová z Filozofické fakulty MU se na přelomu července a srpna zúčastnily Mezinárodní konference učitelů německého jazyka.

V malém hledat velké. I v regionu lze studovat zásadní historické fenomény

S Lukášem Fasorou a Václavem Kaškou o aktivizační výuce regionální historie i o jejich nové publikaci, která vyučujícím tento typ výuky přibližuje.

Věda Plus: Sociálně znevýhodněné děti

Citlivá a kontroverzní témata do škol patří, shodují se experti. Uchopit se dají třeba díky filmům

Reparát: Well-being učitelů začíná u drobností. Důležitá je respektující komunikace s rodiči

Zuzana Šalamounová z Ústavu pedagogických věd FF MU v podcastu Reparát debatuje o duševní pohodě českých učitelů a učitelek.

Věda Plus: Komunikace učitelů s rodiči

Klára Harvánková z Ústavu pedagogických věd FF MU v pořadu Věda Plus hovoří o proměně komunikace učitelů s rodiči na českých školách.