Oborové didaktičky na konferenci o e-learningu: Co AI nikdy nenahradí
Konference nabídla příležitost k zamyšlení nad nezastupitelnou rolí pedagoga v době rozvoje umělé inteligence.
Členové didaktického týmu absolvovali kurz kritického myšlení
Didaktici učitelských programů realizovaných na Filozofické fakultě MU se zúčastnili kurzu rozvíjejícího kritické myšlení. Pod vedením zkušené lektorky si osvojovali metody, které lze snadno a efektivně využít při vyučování.
Intenzivní kurz RWCT (Reading and Writing for Critical Thinking) se v prostorách filozofické fakulty konal ve dnech 29. a 30. května 2025. Členové didaktického týmu se při něm pod vedením lektorky Mgr. Kateřiny Šafránkové seznámili s metodami, technikami a strategiemi, které podporují samostatné a hluboké myšlení.
Schopnost samostatně a detailně promýšlet otázky je cílem, k němuž směřuje výuka didaktiky v rámci všech učitelských programů na fakultě. Vyučující takto nejen sami vedou své studenty, ale především je učí, jak metody kritického myšlení používat poté, co se ze studujících stanou učiteli a povedou své vlastní hodiny na středních školách.
„Atmosféra obou dvou dnů byla nabitá inspirací, radostí z objevování a společným hledáním cest, jak vést studenty k zevrubnějšímu porozumění světu. Z kurzu si odnášíme nejen nové metody – černou ovci určitě mnozí využijí ve své vlastní výuce –, ale i pochopení a podporu pro sebe jako vyučující: než se učitel zmocní metody tak, aby správně fungovala, musí si ji někdy až dvacetkrát zopakovat. Žádný učený z nebe nespadl a výuka je proces,“ zhodnotila celou akci dr. Lucie Taraldsen Medová z Ústavu českého jazyka FF MU.
